Objetivos SMART para la democracia

Una fuerte cultura democrática en las escuelas no surge por accidente: requiere objetivos claros y un compromiso compartido.

Por eso los objetivos SMART son tan efectivos. Ayudan a tu escuela a:

• Traducir los valores democráticos en acciones prácticas
• Realizar un seguimiento del progreso mediante indicadores claros
• Alinear a todos (alumnado, profesorado, líderes y familias) en torno a un objetivo común.

Un objetivo SMART es:

• Específico: centrado y claro
• Medible: se puede hacer un seguimiento del progreso
• Un objetivo alcanzable y realista para tu escuela
• Relevante – vinculado al desarrollo democrático
• Limitado en el tiempo: tiene una fecha límite clara

Este enfoque se basa en:

• La teoría de las necesidades psicológicas básicas de William Glasser (1998)
• La escalera de participación de Sherry Arnstein (1969)
• Competencias democráticas del RFCDC del Consejo de Europa (2018)

🎯  Reflexiona: ¿Qué tipo de objetivos se ha fijado tu escuela en el pasado? ¿Fueron SMART?

✅ Cuando esté listo, haga clic  en Continuar para comenzar el Paso 1: Preparación .

Referencias

Arnstein, SR (1969). Una escalera de participación ciudadana. Revista del Instituto Americano de Planificadores, 35 (4), 216–224. https://doi.org/10.1080/01944366908977225

Consejo de Europa. (2018). Marco de referencia de competencias para la cultura democrática (RFCDC). Publicaciones del Consejo de Europa.

Glasser, W. (1998). Teoría de la elección: Una nueva psicología de la libertad personal. HarperPerennial.